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子曰: 有教無類 因材施教
不是很容易的事 還要教育一個很大的班級
自己家中的二個小孩學習狀況 態度 用心 方法都不一樣
只能說教育 真是一件大工程
術有專攻 在教導的過程就是一個很大的學習
當了媽之後才學習當媽 難免手足無措 重要的是不要放棄
老大的專心度 有待加強 有時背幾個單字 要用掉一個小時 (不是背不起來 而是沒專心)
時間就這樣一晃 就沒了 有時還要應付他那突來的情緒
還沒開始練習 就先說不會
還沒用很多的心思投注 就說做不到
粗心------不管是單字.句子 總是漏寫 或者小錯
從設下 全對 獎勵起 沒有領到任何一次
也許我也要當狠心的媽
不在乎 任何無所謂的情緒反應
只管把任何的學習目標化
老二 專心度好一些 但是忘的快
今天背的單字 多數都能全對
但是明天再問她 肯定跟你說忘記了
毎天 總想多些時間遊戲
只要稍微多加一些些 就來個情緒大大的反應
童稚的心靈 永遠都只有超夢幻的想法
一個要嚴格對待 一個要遊戲的心情
我想 教育的挫折 大於 現在能享受的成就感
還有很大的困難
對未來的恐懼 自行承擔教育孩子的責任
情緒的控制 平常心的看待 一直都在考驗著我
雖說在壓力下 才能有所成長
我會努力
也許教孩子英文 最大的收穫是自己
因為 我發現我是比孩子都認真的學生
自學而獲得成長
英文 我也開始不懼怕 也很認真研究各種句型變化
我只能告訴自己 我要堅強
總是會有收穫的
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